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Gramática inglesa de A1 a C1

Veinte unidades, de las primeras frases con to be a las expresiones de un hablante nativo. Cada una explica cómo se forma, cuándo se usa y qué errores cometemos al traducir del español.

Si buscas un tiempo concreto, mira primero los tiempos verbales.

Nivel A1

• 1. PresentarteSé presentarme y hablar de mí y de mi familiato be · pronombres · my / your / his / her
• 2. Tu rutinaSé hablar de mi día a día y de mis costumbrespresente simple · do / does · he / she + -s
• 3. Lo que pasa ahoraSé describir lo que está pasando y lo que hay a mi alrededorpresent continuous · simple vs continuous · there is / there are
• 4. Comida y comprasSé pedir comida y comprar cosas con cortesíasome / any · much / many · contables e incontables

Nivel A2

• 5. El fin de semanaSé contar lo que hice en el pasadopast simple · verbos irregulares (go → went → gone) · did / didn't
• 6. PlanesSé hablar de planes, intenciones y prediccionesgoing to · will · present continuous para citas
• 7. Consejos y normasSé dar consejos y hablar de normas y obligacionescan / can't · should · must / have to
• 8. CompararSé comparar opciones y elegir la mejorcomparativos (-er / more) · superlativos (the -est / the most) · as … as

Nivel B1

• 9. ExperienciasSé hablar de mis experiencias y de lo que he hechopresent perfect · participios irregulares (been, gone, seen, done…) · ever / never
• 10. Contar historiasSé contar una anécdota con orden y detallespast continuous · when / while · first, then, finally
• 11. Si…Sé hablar de condiciones y consecuenciasfirst conditional · when / as soon as + presente · unless
• 12. Sonar naturalSé mantener una conversación natural de varios minutosphrasal verbs · expresiones · actually, anyway, by the way

Nivel B2

• 13. Lo que pudo serSé hablar de lo que habría pasado y de lo que lamentotercer condicional · condicionales mixtos · I wish / if only
• 14. Lo que dijeronSé contar lo que otras personas dijeron o preguntaronestilo indirecto · say / tell · preguntas indirectas
• 15. Cómo se haceSé describir procesos y hablar de lo que se hace o me hacenla pasiva · pasiva en todos los tiempos · by + quién lo hace
• 16. SuposicionesSé hacer suposiciones y contrastar ideasmust / might / can't + verbo · must have / might have / can't have + participio · although, whereas, however

Nivel C1

• 17. MatizarSé dar énfasis y matizar mis opiniones con naturalidadWhat… is / It was… that · do enfático · tend to, seem to, arguably
• 18. Hablar con precisiónSé dar detalles precisos en frases largas y bien construidasrelativas con y sin comas · whose, where, when · , which… (sobre toda la frase)
• 19. Registro formalSé adaptar mi inglés a situaciones formalesNever have I…, Not only did… · Hardly / No sooner… than · formal frente a informal
• 20. Como un nativoSé expresarme con naturalidad, con expresiones y colocacionesexpresiones idiomáticas · colocaciones (make / do, heavy rain…) · phrasal verbs avanzados